top of page
הפעילות שאני מעבירה בבתי הספר מבוססת על טיפול רגשי בעזרת כלבים, המותאם במיוחד לסביבה החינוכית ולצרכים הרגשיים של תלמידים במגוון גילאים ורמות תפקוד. בשנים האחרונות הילדים שלנו חווים מציאות מורכבת: מלחמות, אזעקות, חוסר יציבות וההשפעות המתמשכות של תקופת הקורונה. כל אלה יוצרים עומס רגשי שמקשה עליהם לווסת, להתרכז ולהרגיש בטוחים בתוך המסגרת החינוכית.
העבודה עם הכלבים מאפשרת לתלמידים לחוות רוגע, ביטחון, קשר ואמון - ומקדמת מיומנויות של ויסות רגשי, חיזוק ביטחון עצמי, התמודדות עם אתגרים ויצירת קשרים חברתיים. הפעילות מתקיימת באופן פרטני או בקבוצות, בתוך מסגרות חינוכיות שונות ובשיתוף פעולה מלא עם הצוותים המקצועיים בבית הספר. המטרה היא ליצור מרחב בטוח ומכיל בתוך יום הלימודים, שבו כל תלמיד יכול לחוות התקדמות רגשית דרך חוויה חיובית ומשמעותית עם הכלב.
מסגרות לטיפול רגשי בבתי ספר
bottom of page